Wyjątkowa wycieczka edukacyjna do Biblioteki Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie

29 kwietnia 2026 r. członkowie i sympatycy Towarzystwa Nauczycieli Bibliotekarzy Szkół Polskich Oddział w Lublinie mieli okazję wziąć udział w wyjątkowej wycieczce edukacyjnej do Biblioteki Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie. Spotkanie to stało się nie tylko okazją do poznania nowoczesnej przestrzeni bibliotecznej, ale również do wymiany doświadczeń między bibliotekarzami reprezentującymi biblioteki o zupełnie innej specyfice pracy.

Już od pierwszych chwil uczestnicy mogli przekonać się, że największym atutem biblioteki jest jej nowoczesny charakter oraz funkcjonalne rozwiązania, również dla osób ze specjalnymi potrzebami. To przestrzeń przyjazna użytkownikom, stale rozwijana i dostosowywana do zmieniających się wyzwań. Do dyspozycji odwiedzających są m.in. przestronne, otwarte sale, pokoje do pracy indywidualnej i zespołowej, kabiny akustyczne, ogród na dachu, a także strefy laptopowe i miejsca relaksu z wygodnymi pufami. Wszystko to sprawia, że biblioteka pełni rolę nie tylko miejsca nauki, lecz także spotkań i współpracy, zaprojektowanego z myślą o potrzebach nie tylko studentów, ale i innych użytkowników.

Szczególnym punktem wizyty było spotkanie z Panią Dyrektor dr inż. Pauliną Studzińską-Jaksim, która osobiście oprowadziła grupę po bibliotece, odsłaniając jej tajemnice oraz kulisy codziennego funkcjonowania. Pani Dyrektor, już w marcu br. – podczas XII Lubelskiego Forum Bibliologów, Informatologów i Bibliotekarzy na UMCS zaintrygowała słuchaczy opowiadając o zmianach i funkcjonalnych rozwiązaniach, które zostały wdrożone w Bibliotece UP. Dzięki niej uczestnicy poznali nowoczesne rozwiązania technologiczne wspierające pracę biblioteki, a także dowiedzieli się więcej o kierunkach jej rozwoju.

Wycieczka była niezwykle inspirującym doświadczeniem, pokazującym, jak współczesna biblioteka może odpowiadać na potrzeby użytkowników, łącząc tradycyjną funkcję gromadzenia zbiorów z nowoczesnymi formami pracy, nauki i integracji. Dla uczestników była to cenna lekcja oraz impuls do dalszego rozwijania własnych placówek – bibliotek szkolnych i poszukiwania nowych rozwiązań w codziennej pracy bibliotekarskiej.