Inkluzywna – dostępna – integrująca… - X Lubelskie Forum Bibliologów za nami
Już po raz dziesiąty pracownicy naszej Biblioteki mieli zaszczyt uczestniczyć w istotnym dla środowiska bibliotekarskiego wydarzeniu, jakim było X Lubelskie Forum Bibliologów, Informatologów i Bibliotekarzy „Inkluzywna – dostępna – integrująca biblioteka w(obec) różnorodności” zorganizowanym przez Katedrę Informatologii, Bibliologii i Edukacji Medialnej Instytutu Nauk o Komunikacji Społecznej i Mediach Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie.
Temat tegorocznej, jubileuszowej X. edycji koncentrował się wokół dwóch pojęć kluczowych tj. różnorodność i inkluzywność, rozpatrywanych w wymiarze całościowym: organizacji, zarządzania, działalności i oddziaływania (środowiskowego i społeczno-kulturowego) współczesnej biblioteki.
Konferencja, która odbyła się 7 marca 2024 r., wzorem poprzednich stała się okazją do umocnienia współpracy oraz wymiany wiedzy, doświadczeń i dobrych praktyk w środowisku bibliologów, informatologów, bibliotekoznawców, bibliotekarzy i pracowników informacji.
Wśród partnerów konferencji znaleźli się Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. KEN w Lublinie oraz Towarzystwo Nauczycieli Bibliotekarzy Szkół Polskich. Oddział w Lublinie. W gronie reprezentantów Biblioteki byli – Maciej Sztorc, wicedyrektor, Edyta Tomaszek, nauczycielka bibliotekarka Wydziału Udostępniania Zbiorów Zwartych i Audiowizualnych, a także Piotr Wiechnik z Wydziału Wspomagania Edukacji i Promocji. Natomiast Lubelski Oddział TNBSP reprezentowała prezes Bożena Milanowska, nauczycielka bibliotekarka Szkoły Podstawowej nr 3 w Świdniku oraz wiceprezes Luiza Kawka, nauczycielka bibliotekarka Wydziału Udostępniania Zbiorów Zwartych i Audiowizualnych PBW.
Podczas konferencji odbyły się trzy sesje plenarne. Podczas Sesji I – „Inkluzywność, dostępność, równe traktowanie jako wyzwanie dla biblioteki w XXI wieku” referat wygłosił wicedyrektor naszej Biblioteki - Maciej Sztorc. Temat wystąpienia „Porozmawiajmy o konkretach – realizacja projektu LLEW w Pedagogicznej Bibliotece Wojewódzkiej im. KEN w Lublinie” dotyczył projektu Lubelscy Liderzy Edukacji Włączającej mającego na celu zwiększenie wiedzy na temat edukacji włączającej przedstawicieli kadry systemu oświaty z województwa lubelskiego w zakresie jej realizacji, wdrażania i nadzoru, a tym samym poprawy dostępności usług edukacyjnych dla uczniów z SPE i niepełnosprawnościami.
